El blog que utiliza la cátedra para subir las distintas actividades que debemos realizar comienza detallando cuales son los objetivos generales de la materia, nosotros como estudiantes tenemos que indicar cuáles objetivos trabajamos a lo largo de esta unidad, y a mi parecer son los siguientes:
- Pensar sobre la lengua y sus características: Trabajamos y reflexionamos estos temas en el cuadernillo "Características de las lenguas naturales" donde se puede observar definiciones de la lengua y sus quince características.
- Conocer las ciencias del lenguaje sus objetivos y clasificación: Este topico lo estudiamos en el apartado "Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje.
- Producir textos propios del ámbito comunicacional: La producción de textos fue y será necesaria durante el transcurso de todo el cursado de la materia.
¿Qué es la lengua? Término polisémico que alude al vocabulario, al idioma y al órgano.
¿Y el lenguaje? Capacidad general con la que contamos para comunicarnos.
¿Cuales son las ciencias del lenguaje? Son la semiótica, la lingüística, la sociolingüística, la pragmática y la psicolingüística.
Es importante establecer una relación entre la unidad actual y lo que trabajaremos en las próximas unidades. En principio, la unidad 1 "Perspectiva semiótica" se relaciona con la 4 "Perspectiva sistémica" y con el documento z "Perspectiva epistemológica".
Los temas lenguaje y lengua se relacionaran con el nivel morfológico que veremos en la unidad 4, teniendo este último una relación con la unidad 2, donde estudiaremos la lengua como objeto heterogéneo. Por último, el subtema de la unidad 1 "Perspectiva del estudio de las lenguas", se relaciona con la unidad 3 "Perspectiva intersubjetiva".
Mapa mental
Es importante establecer una relación entre la unidad actual y lo que trabajaremos en las próximas unidades. En principio, la unidad 1 "Perspectiva semiótica" se relaciona con la 4 "Perspectiva sistémica" y con el documento z "Perspectiva epistemológica".
Los temas lenguaje y lengua se relacionaran con el nivel morfológico que veremos en la unidad 4, teniendo este último una relación con la unidad 2, donde estudiaremos la lengua como objeto heterogéneo. Por último, el subtema de la unidad 1 "Perspectiva del estudio de las lenguas", se relaciona con la unidad 3 "Perspectiva intersubjetiva".
Infografía
Una forma gráfica y estética de presentar todos los temas trabajados en la unidad 1 es mediante una infografía.
Mapa mental
Quedaba un cuadernillo por resolver y se nos pidió realizar un mapa mental que englobe los temas y sub-temas de las ciencias del lenguaje.
Comentarios
En cuanto a los objetivos, los planteados están correctos, pero faltan algunos.
Algunos posteos no responden adecuadamente las preguntas de la materia. Los conceptos de lengua y lenguaje no están completos.
Hay una correcta interpretación de la relación de los temas de la unidad con el resto del programa,
En cuanto a la infografía, podría mejorarse el diseño gráfico.
El mapa mental de las ciencias del lenguaje condensa los contenidos fundamentales
Presentas una co evaluación correcta
Nota final 80 p